MENINGKATKAN KEMAMPUAN NUMERASI DENGAN QUIZWHIZZER: BERMAIN SAMBIL BELAJAR

Abstract

Penggunaan game dalam pembelajaran matematika memberikan berbagai manfaat, termasuk tingkat keterlibatan yang tinggi, pembelajaran yang menyenangkan, dan pengalaman praktis. Dalam upaya meningkatkan kemampuan numerasi, penulis mengenalkan platform edukasi QuizWhizzer sebagai alat inovatif melalui pendekatan bermain. Artikel ini bertujuan untuk memperkenalkan platform QuizWhizzer sebagai solusi untuk meningkatkan kemampuan numerasi siswa. Penulis mengulas tantangan dalam pembelajaran matematika, termasuk persepsi negatif terhadap mata pelajaran ini, serta potensi positif game edukasi dalam mengatasi tantangan tersebut. Langkah-langkah aksi yang diambil dalam mengimplementasikan QuizWhizzer dalam pembelajaran matematika, mulai dari pemilihan materi, kolaborasi dengan rekan sejawat, hingga respon siswa dan rekan guru terhadap pendekatan ini. Hasilnya menunjukkan peningkatan keterlibatan siswa, motivasi belajar, pemahaman konsep matematika, dan perubahan sikap positif terhadap matematika. Faktor keberhasilan dalam penggunaan QuizWhizzer melibatkan kolaborasi tim, pemilihan materi yang relevan, dan dukungan sekolah. Meskipun ada beberapa kendala, seperti keterbatasan teknologi dan kesulitan penyesuaian, penggunaan QuizWhizzer membawa dampak positif pada pembelajaran matematika. Proses ini mengajarkan bahwa inovasi pendidikan memerlukan kolaborasi, ketekunan, dan adaptabilitas. Artikel ini menyimpulkan bahwa penggunaan QuizWhizzer sebagai alat pembelajaran matematika yang menarik dan inovatif dapat meningkatkan kemampuan numerasi siswa, serta memberikan saran untuk terus mengembangkan pendekatan ini guna mencapai dampak yang lebih besar pada pendidikan di Indonesia.